17 Con khó quản, bạn hay không kìm được mà đánh mắng thì đi học một khóa học dành cho cha mẹ, dạy cách làm cụ thể
Với những trẻ vốn khó quản, cha mẹ học lớp dạy cách quản con cụ thể thì trong thử nghiệm, trẻ bớt đánh người, bớt phá quy tắc, và cha mẹ thấy tâm trạng khá hơn. Cha mẹ đánh mắng con cũng ít đi, rõ nhất lúc vừa học xong, một hai năm sau còn nhưng yếu hơn nhiều. Thượng Hải cũng thử và có tác dụng.
Xem chi tiết
- Chi phí
Trường dành cho cha mẹ do trường học và mẫu giáo mở, cùng trường trực tuyến do chính quyền cấp tỉnh trở lên mở, đều là công ích theo luật, không thu phí. Loại lớp có chứng cứ học mỗi tuần hoặc cách tuần một buổi, mỗi buổi 1 đến 2 tiếng, kéo dài từ 4 đến 24 tuần. Về nhà bạn phải tập theo. Phần khó là học cho hết khóa và tập mỗi ngày.
- Lợi ích
Cochrane gộp 13 thử nghiệm, trong đó 10 thử nghiệm chia nhóm bằng rút thăm, tổng cộng 1.078 cha mẹ. Trẻ từ 3 đến 12 tuổi, đều có vấn đề hành vi. Các lớp được tính vào là mỗi tuần hoặc cách tuần một buổi, mỗi buổi 1 đến 2 tiếng, ít nhất ba buổi. Lớp ngắn học liên tục 4 tuần, lớp dài 24 tuần. Cha mẹ đã học xong thì hành vi của con ít vấn đề hơn. Cha mẹ tự chấm thì SMD (mức chênh chuẩn hóa) là −0,53 (95% CI −0,72 đến −0,34, đây là khoảng tin cậy), còn người ngoài chấm độc lập là −0,44 (−0,77 đến −0,11). SMD và d dùng chung một thước đo, 0,5 coi là trung bình. Sức khỏe tâm thần của cha mẹ tốt lên, −0,36 (−0,52 đến −0,20). Cách quản tiêu cực hoặc nghiêm khắc giảm đi: cha mẹ tự chấm −0,77 (−0,96 đến −0,59), người ngoài chấm −0,42 (−0,67 đến −0,16). Các tác giả cho rằng đây là hiệu quả ngắn hạn. Một bài phân tích gộp khác chọn ra 346 thử nghiệm chia nhóm bằng rút thăm, trong đó 60 thử nghiệm đo hành vi đánh mắng con, ở 22 quốc gia. Đánh mắng giảm ngay sau khi học xong, d = −0,46 (−0,59 đến −0,33). Từ 1 đến 6 tháng sau là −0,24 (−0,37 đến −0,11). Từ 7 đến 24 tháng sau là −0,18 (−0,34 đến −0,02), càng về sau càng nhỏ. Phần lớn số liệu này do cha mẹ tự báo. Ở Trung Quốc cũng có thử nghiệm. Ở Thượng Hải, 81 cha mẹ được chia nhóm bằng rút thăm, một nhóm học khóa Triple P dạy theo nhóm. Học xong, vấn đề thích nghi của con, cách quản con và cảm xúc của cha mẹ đều tốt hơn nhóm cha mẹ đang chờ vào học, và 6 tháng sau vẫn còn. Ở một trường mẫu giáo vùng nông thôn, 191 người lớn đang nuôi con tham gia, một nhóm tự học khóa trực tuyến, thêm 2 buổi thảo luận nhóm. Hai tuần sau khi học xong, họ báo cáo hành vi ngược đãi con ít hơn khoảng 33% (IRR 0,67) so với nhóm chỉ được phát sách để đọc. Ba tháng sau, vấn đề hành vi của con cũng ít đi (d = −0,40). 《Luật Thúc đẩy Giáo dục Gia đình》 yêu cầu cha mẹ tự giác học kiến thức giáo dục gia đình. Trường tiểu học, trung học và mẫu giáo có thể mở trường dành cho cha mẹ, định kỳ tổ chức hướng dẫn giáo dục gia đình công ích. Ủy ban cư dân, ủy ban thôn dân có thể mở trường dành cho cha mẹ ở khu dân cư. Chính quyền cấp tỉnh trở lên phải mở trường dành cho cha mẹ trực tuyến công ích và đường dây nóng dịch vụ. Cơ quan hướng dẫn giáo dục gia đình không được tổ chức đào tạo vì lợi nhuận (toàn quốc TQ, thi hành từ ngày 1 tháng 1 năm 2022)
- Mức chứng cứ
A
- Nguồn
Furlong M, McGilloway S, Bywater T, Hutchings J, Smith SM, Donnelly M. (2012). Behavioural and cognitive-behavioural group-based parenting programmes for early-onset conduct problems in children aged 3 to 12 years. Cochrane Database of Systematic Reviews, (2), CD008225. https://doi.org/10.1002/14651858.CD008225.pub2；Backhaus S, Leijten P, Jochim J, Melendez-Torres GJ, Gardner F. (2023). Effects over time of parenting interventions to reduce physical and emotional violence against children: a systematic review and meta-analysis. eClinicalMedicine, 60, 102003. https://doi.org/10.1016/j.eclinm.2023.102003；Guo M, Morawska A, Sanders MR. (2016). A Randomized Controlled Trial of Group Triple P With Chinese Parents in Mainland China. Behavior Modification, 40(6), 825–851. https://doi.org/10.1177/0145445516644221；Wang W, Zhang H. (2026). A self-directed parenting program to reduce the risk of child maltreatment in rural China: A cluster randomized controlled trial. Child Abuse & Neglect, 173, 107937. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2026.107937；全国人大常委会 (2021). 家庭教育促进法（第十八、二十五、三十一、三十八、四十条）. https://flk.npc.gov.cn/detail?id=ff8081817cac3b2d017cac5a6c6f0109
- Ghi chú
Chỉ tham khảo TQ: Hạng A vì có số liệu gộp từ Cochrane và nhiều thử nghiệm rút thăm chia nhóm. Các lớp trong thử nghiệm có vài điểm chung. Người dạy chỉ cách làm cụ thể, ví dụ chơi cùng con, khen, thưởng và kỷ luật. Cha mẹ phải tập và diễn tập ngay trong lớp, về nhà còn có bài tập. Lớp chỉ phát tài liệu hoặc chỉ thảo luận bị loại ra, nên chứng cứ này không áp dụng cho kiểu chỉ nghe một buổi giảng. Ở Trung Quốc, trường dành cho cha mẹ công ích dạy gì, dạy thế nào thì mỗi nơi một khác, chưa chắc thuộc loại này. Khi chọn lớp, bạn xem lớp có học liên tục vài tuần và bắt bạn tập cách làm cụ thể hay không. Trong các thử nghiệm được hai bài phân tích gộp đưa vào, tên lớp hay gặp là Triple P, Incredible Years. Sách này không giới thiệu cơ sở cụ thể hay sản phẩm thu phí. Hiệu quả giảm đánh mắng nhỏ đi sau một, hai năm, nên học xong bạn vẫn phải tiếp tục tập. Người hưởng lợi là con, cũng là chính bạn. Nếu con đã có vấn đề cảm xúc nặng, bạn đưa con tới khoa tâm thần hoặc khoa tâm lý trẻ em, xem mục 8 phần này (12 tới 18 tuổi làm một lần sàng lọc trầm cảm).